Skip to content

التعاون مع المنزل

  • يُعد التعاون بين المنزل والمدرسة أمراً مهماً. https://reykjavik.is/foreldravefurinn
  • وينبغي أن يتحاور الطفل، والأبوان والمعلم مع بعضهم البعض والتواصل بشأن مجريات الأمور في المدرسة. ومن الممكن دائماً الاتصال بالمعلم هاتفياً أو إرسال بريد إلكتروني إليه للحصول على معلومات بخصوص الدراسة، أو سلوك الطفل أو حالته.
  • ومن المهم أن يولي الأبوان انتباهاً شديداً لأداء الأطفال فروضهم المنزلية وأن يساعدوهم على أدائها.
  • يعد تعلم القراءة والكتابة أساس التعليم بالكامل. ويجب أن يقرأ جميع الأطفال في المنزل الى أحد الأبوين بصوت عالٍ خمس مرات في الأسبوع على الأقل.
  • يحتوي الموقع الإلكتروني www.mms.is وwww.fraedslugatt.is على محتوى مجاني متنوع لطلاب المدارس الابتدائية للتدرب على مختلف المواد الدراسية.
  • يختار الآباء ممثلاً للصف الدراسي و خلال العام يقوم بتنظيم الفعاليات للفصل وحضورها من قبل الآباء.
  • تتميز جمعيات الآباء في المدارس بالنشاط والحيوية، حيث تنظم الاجتماعات التعليمية للآباء ومسيرات للأحياء في عطلات نهاية الأسبوع، وغير ذلك من الأمور.
  • ينتشر استخدام مجموعات الفيسبوك بين الآباء للتعامل مع الأنشطة المتعلقة بالمدرسة، مثل الدعوات لحضور حفلات أعياد ميلاد الزملاء في الفصل، أو الإعلان عن الملابس المفقودة وغيرها.
  • يجب أن يولي الآباء رسائل البريد الإلكتروني المرسلة من المدرسة والمعلمين، والموقع الإلكتروني للمدرسة، والمعلومات على نظام التوجيه، اهتماماً شديداً.

المراكز الترفيهية

  • توفر جميع البلديات مكاناً للأطفال من الصف الأول إلى الرابع في المراكز الترفيهية بعد المدرسة من الساعة 13:30 إلى 17:00 من يوم الأثنين حتى الجمعة.
  • ويتاح استمرار الحضور بعد المدرسة للأطفال المعاقين والمراهقين من الصف الخامس حتى سن 18 عاماً. https://www.stjornarradid.is/verkefni/felags-og-fjolskyldumal/fatlad-folk/leidbeinandi-reglur-fyrir-sveitarfelog/
  • من الضروري تسجيل أطفالكم في المراكز الترفيهية واختيار الوقت الذي سيتم اصطحابهم من المركز أو إذا ما كانوا سيعودون إلى المنزل سيراً على الأقدام.
  • يتم التسجيل عادة عن طريق الإنترنت عبر الموقع الإلكتروني للبلدية.
  • تقدم المراكز الترفيهية خدماتها نظير رسوم تختلف حسب كل بلدية.
  • لا تُعد المراكز الترفيهية إجبارية، ولكن العديد من الآباء يشتركون لأطفالهم فيها نظراً لوجودهم في العمل بعد المدرسة.

ما الذي يدور في المراكز الترفيهية؟

  • تعد المراكز الترفيهية مهمة للغاية في التنمية الاجتماعية للطفل وتحفيز اللغة لديه.
  • ويتميز العمل في المراكز الترفيهية بالمهنية والتنوع، على سبيل المثال، يقوم الأطفال بالآتي:
    • اللعب ببطاقات اللعب، وممارسة الحرف اليدوية والمشروعات الموسمية.
    • اللعب معاً في الداخل أو الخارج.
    • المشاركة في العمل الجماعي، مثل: نادي اليوجا، نادي الدراما، نادي الحاسوب.
  • يحصل الأطفال على وجبات خفيفة (مثل: الزبادي، الشوفان، الخبز والإضافات)، إضافة إلى الفواكه والخضراوات طوال اليوم.
  • يخرج الأطفال يومياً، سواء في المدرسة أو المركز الترفيهي، ويتعين عليهم ارتداء الملابس المناسبة للطقس، ويتم الإشراف عليهم طوال الوقت.

المراكز الترفيهية - يُتبع

 في البلدات الكبيرة، غالباً ما توجد حافلة ترفيهية تنقل الأطفال من المركز الترفيهي إلى الأماكن المخصصة لممارسة الرياضة أو الأنشطة الترفيهية المنظمة داخل المنطقة. (يصطحب الآباء أطفالهم بعد ذلك أو يذهبون بمفردهم إلى المنزل).

  • يستغرق استعداد الموظفين في المراكز الترفيهية أياماً قليلة كل عام دراسي، ولا تكون هذه المراكز مفتوحة للأطفال في تلك الأيام.
  • عند إغلاق المدرسة خلال فصل الصيف، تقدم المراكز الترفيهية دورات صيفية للأطفال؛ حيث يذهبون غالباً إلى السباحة وفي رحلات ميدانية ورحلات مليئة بالمغامرات. ويتوجب تسجيل الأطفال في الدورات الصيفية ودفع الرسوم.
  • يقدم العديد من الجمعيات الرياضية والجمعيات الأخرى دورات صيفية للأطفال.
  •  
  •  

أهمية الأنشطة الترفيهية للأطفال

  • تشير الدراسات إلى أن الأطفال الذين يتحدثون اللغة الآيسلندية كلغة ثانية نادراً ما يشاركون في الأنشطة الرياضية أو الترفيهية الخاصة بالأطفال.
  • تُعد المشاركة في الأنشطة الترفيهية خارج المدرسة أمراً مهماً للغاية لجميع الأطفال.
  • يقوم الأطفال بتوظيف المهارات والقدرات المختلفة في مجالات جديدة، ويمارسون الروابط الاجتماعية، ويكوِّنون صداقات، ويتعلمون اللغة الآيسلندية ويستخدمونها بطريقة أكثر تنوعاً مما يفعلون في المدرسة فقط.
  • لا يشارك الأطفال ذوو الأصول الأجنبية في الأنشطة الترفيهية فقط، بل يشاركون في عالم مشترك من الخبرة مع زملائهم في الفصل، الأمر الذي يُعد عاملاً مهماً للانخراط في مجتمع جديد.
  • تُعد الأنشطة الرياضية والترفيهية المنظمة في آيسلندا مهنية، ويتم خلالها التركيز على التواصل والتعاون والحياة الصحية الجيدة.
  • تضم جميع مناطق ريكيافيك وجميع المدن فيها أندية رياضية فعالة توفر أنشطة رياضية للأطفال، وتحظى كرة القدم وكرة اليد بشعبية بين الفتيان والفتيات.
  • تُعد مدارس الموسيقى وأندية الجمباز وأندية السباحة ومدارس الرقص وأندية الكاراتيه والجمعيات الاستكشافية أمثلة على الجمعيات التي تقدم دورات للأطفال.
  • غالباً ما يقوم الآباء بدورٍ فعال في الأنشطة الترفيهية الذي يمارسها لأطفال، ويرافقون أبناءهم إلى الفعاليات الرياضية والحفلات الموسيقية والمعارض.
  • تمثل أنشطة الآباء المتنوعة جزءاً من الأنشطة الترفيهية للأطفال، وهي طريقة جيدة للتعرف على الآباء الآخرين وممارسة اللغة الآيسلندية.
  • تذكر منحة الأنشطة الترفيهية!

 

Can we improve the content on the site?